“妈妈，你每天为何需求起早贪黑作业？”5月4日，刚刚过完“五一”劳作节的黄陂区前川街第三小学学生带回一项特别的家庭作业。“五一”假期，他们化身“小记者”，跟从爸爸妈妈来到他们的作业场地，了解爸爸妈妈的作业，陪爸爸和妈妈“加班”。在“采访”中，孩子们也感受到爸爸妈妈作业的艰苦，领会劳作的巨大。

  据悉，该校学生家长中有卡车司机、快递员、厨师、环保工人、银行职员、电力工人、售货员、美容师、管帐、医师、差人等。活动中，学生有的到医院陪同爸爸妈妈关照患者，有的到工厂帮忙爸爸妈妈查看产品质量，有的到超市帮忙爸爸妈妈收拾货架，有的到农场帮忙爸爸妈妈栽培和收割……在不同的作业场景中，学生们都认真地调查和考虑。

  六（3）班方艺优跟着妈妈来到电子厂的作业车间。妈妈告诉她，产出的电子元件会被组装成一个个电器运往全国各地，供千万家庭运用。看到妈妈繁忙到汗流浃背却顾不上擦洗的情形，方艺优眼眶湿润了。“我曾经总抱怨妈妈陪同自己少了，现在才懂得妈妈作业的辛苦，她的作业很有含义。”方艺优说，“在往后的日子里，我要好好孝敬爸爸妈妈，多了解爸爸妈妈，不让他们为心。”

  六（3）班胡含玉的爸爸是一名卡车司机。经过“采访”，她才知道爸爸夜晚开车累了，就把车停在安全的当地歇息。“我之前还认为爸爸睡的是旅馆，没有想到他为了货品的安全，直接在车里睡。”胡含玉说。

  二（1）班陈苏晴的爸爸妈妈开了一个小吃店。经过“采访”她得知，每天清晨三点多自己还在梦乡的时分，爸爸和妈妈就起床开端繁忙了——和面、洗菜、包馅，为的便是让我们吃上热乎的早点。她感受到，爸爸和妈妈原来是那么的辛苦，今后自己也要帮忙爸爸和妈妈做一些量力而行的作业。

  六（2）班彭雅熙的爸爸是一位项目经理，每天要监督工人安全出产、调理工程进度等。他白日在工地跑，晚上还要到宿舍去查看消防。彭雅熙说：“我幻想中爸爸的作业是很轻松的，每天便是查查这查查那，我现在理解了，并不是我幻想中这么简略，好的工程质量是爸爸和建筑工人用辛苦劳作换来的，所以我要好好爱惜现在幸福生活，尊重身边的每一个劳作者。”

  前川三小校长黄崇飞表明，让学生走近坚守岗位的爸爸妈妈，化身小记者“采访”他们，是一次特别的假期作业，孩子们都有很深的感受。“他们领会到爸爸妈妈作业的辛苦与巨大，懂得了感恩爸爸妈妈，懂得尊重劳作者，也对劳作发生更深的敬意和酷爱。”